自主题教育启动以来，辽宁工程技术大学土木工程学院牢牢把握“学思想 强党性 重实践 建新功”总要求，积极探索学用结合的新思路、新做法、新亮点，坚持高标准、严要求、重实效，推动理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制5项重点措施与学院当前重点工作任务紧密融合，与落实立德树人根本任务有机结合，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想变成强大的思想武器，以学习新成效展现干事创业新气象、打开事业发展新局面。

以学铸魂，理论学习有热度

土木工程学院采取“全面学+重点学”“集中学+自主学”“理论学+实践学”“研讨学+党课学”等形式以及“日自学、周分享、月党课”机制，组织师生紧密结合工作实际和职责任务，从党的创新理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂。

学院领导班子先学一步、先讲一步、先行一步，以读书班的形式开展专题研讨、专题党课、主题宣讲。全体班子成员严格遵守读书班纪律，按时保质保量参加各项学习活动。自4月19日读书班开班仪式至今，班子成员共进行9次专题研讨、4次中心组集中学习、2次主题宣讲，为学院师生讲授6次专题党课，“头雁”作用显著。

学院党委为各支部配发学习资料，保障线下学习资源储备充足。同时引导全体党员用好“学习强国”平台，把学习融入日常、引向深入。学院各党支部依托“三会一课”、主题党日，开展骨干导学、专题辅导、集体观影、应知应会知识测试等形式多样的主题教育活动。

学院学生党支部、团支部充分发挥“一站式”学生社区思想引领作用，依托“青年大学习”等平台以及红色教育基地参观见学等方式，拓宽青年学生“指尖触与脚尖动”的学习渠道，让习近平新时代中国特色社会主义思想在学院落地生根。

精准发力，调查研究有深度

土木工程学院紧扣党中央《关于在全党大兴调查研究的工作方案》和学校、学院主题教育实施方案，精准聚焦学院改革发展中的突出问题和青年学生发展需求，紧密结合全面振兴新突破三年行动各项目标任务，坚持问题导向、实事求是，有针对性地研究确定了6项重点调研题目。本着把情况摸清、把问题找准、把对策提实的原则，学院领导班子根据职责分工深入联系点、深入学院师生当中，开展蹲点式、解剖式调研，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，形成了领导班子以上率下、靠前指挥，各系、各党支部、各科室协同推进、集中攻坚，全体党员干部深入参与、共同破题的调研格局，并最终形成了详实的调研报告，提出了解决问题的方案，真正把理论学习成果转化为推动学院各项事业高质量发展的务实管用举措，以实际行动推动主题教育走深走实。

真抓实干，推动高质量发展有力度

土木工程学院把开展主题教育同贯彻落实学校党委各项决策部署结合起来，与推进学院“十四五”规划和“双一流”建设工作结合起来，与落实立德树人根本任务结合起来，与全面提升服务辽宁振兴新突破三年行动、促进学院事业高质量发展结合起来，形成了推动高质量发展任务清单48项，切实做到了“聚焦主题主线 紧盯主责主业”。

主题教育期间，学院给排水专业顺利完成了住建部专家评估认证考查工作；2门课程入选国家级一流课程；举办“辽宁省废弃矿区生态修复技术重点实验室”揭牌仪式暨重点实验室发展论坛；举办1场院士报告会；学生在第十五届全国大学生结构竞赛中荣获一等奖；开展拓岗访企、交流合作12次；建立了7家校外实习实训基地……学院师生学习及工作热情高涨，主题教育的成效切实转化为学院高质量发展的保障力、全体师生团结奋斗的源动力。

力求实效，检视整改有准度

土木工程学院党委发扬刀刃向内的自我革命精神，将检视整改贯穿主题教育始终。针对通过自查自纠、听取意见、谈心谈话等方式检视出的6个方面具体问题，上下协同、一体推进解决。做到聚焦师生关注的热点、办好惠及师生的实事，打通制约学院高质量发展的“堵点”，确保把“问题清单”变为“成效清单”。

树牢成果，建章立制有效度

土木工程学院坚持系统思维、辩证思维，做好规章制度的梳理及“留、立、改、废”。研究制订了《土木工程学院进一步“夯实内涵基础，提升教学质量，实现高质量发展”实施方案》《土木工程学院高质量发展三年行动工作方案》等7项制度方案。切实把调研成果和整改落实的成效转化为决策的重要参考，推动形成具备特色、可操作性好、实效性强的制度机制，并最终将其转化为长久服务学院师生的务实举措。

下一步，土木工程学院党委将继续扛牢主体责任，贯通主题教育与学院中心工作，学用结合，以更高站位、更高标准、更高质量推动主题教育走深走实，实现主题教育与高质量发展互促并进。